Inleiding
We zien en horen vanuit het onderwijsveld dat (beginnende) leerkrachten steeds vaker te maken krijgen met het gevoel dat hun werkzaamheden ‘een vol hoofd’ teweeg brengt. De praktijk leert dat ‘een vol hoofd’ geregeld een gevolg is van ineffectief werken en persoonlijke keuzes die niet altijd helpend zijn. Door gericht en met de juiste focus aan het werk te zijn zorgt dit voor rust, controle en daardoor een positieve werkbeleving. Dit heeft vervolgens weer een positief effect op het energieniveau van de leerkracht.
Inhoud workshop
Tijdens deze middag zal de focus komen te liggen op de volgende zaken:
• Bewustwording persoonlijke werkwijze m.b.t. eigen takenpakket: wat werkt en geeft rust, focus en gevoel van controle? Wat werkt niet en geeft juist onrust en gebrek aan focus?
• Transfer maken naar nieuwe manier van werken (in beeld brengen van de techniek)
• Aandacht voor praktijk: hoe het geleerde van deze middag om te zetten naar werkbare situatie in eigen praktijk.
Opbrengst
*Je hebt zicht gekregen op hoe je meer rust kunt creëren in je hoofd
*Je bent in staat om beschikbare tijd effectiever te gebruiken
*Het gevoel van controle over je werkzaamheden is groter geworden
Door wie
Thomas Wustefeld, Trainer-coach
Voor wie
Voor iedereen die behoefte heeft aan (nog meer) rust, focus en een gevoel van controle over hun uit te voeren taken.
Vanwege COVID-19 wordt deze flitsbijeenkomst online gegeven.
Dit evenement is verlopen. Inschrijven is niet meer mogelijk.