Dyscalculie en rekenproblemen
Wanneer spreekt je van zwakke rekenaars, ernstige rekenproblemen of dyscalculie? Wat betekent dit voor je rekenonderwijs? Wat maakt je rekenonderwijs effectief?
Tijdens deze inspiratieworkshop komt aan de orde wat je kunt doen om kinderen die zich in de fase geel of oranje (van het protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (ERWD) bevinden te laten profiteren van het rekenonderwijs. Welke werkwijzen en materialen kun je inzetten en wanneer zou overwogen moeten worden om een leerling een eigen leerlijn te laten volgen?
Aan bod komen:
- Praktijkvoorbeelden
- Fasen rekenontwikkeling ERWD
- Aanpak binnen verschillende fasen (werkwijzen en materialen)
- Modellen ERWD om leerlijnen en rekenproblemen te analyseren.
Deze workshop is vooral geschikt voor leerkrachten van groep 3 t/m 8 en wordt gegeven door Conny Bodin-Baarends van 1801 (Onderwijsadvies).
Deze bijeenkomst is volgeboekt. Neem contact met ons op om op de wachtlijst geplaatst te worden en wij informeren je via e-mail wanneer er toch een plaats vrijkomt.
Neem contact met ons op